În SUA, învățământul superior se referă la școlarizarea facultativă, care se face după învățământul secundar (liceu). De asemenea, cunoscută ca și învățământul terțiar, nivelul al treilea, a treia etapă, învățământul postliceal sau învățământul superior are loc fie în universități sau colegii din întreaga țară. Instituțiile de învățământ superior cuprind colegii de arte liberale, universități publice, colegii cu profit, universități private sau colegii comunitare. Universitățile și colegiile americane au fost clasate printre cele mai prestigioase din lume, în mare parte datorită nivelurilor ridicate de cercetare și finanțări puternice. Aceste instituții atrag studenții, cercetătorii și profesorii internaționali care urmăresc excelența academică. Spre deosebire de sistemele de învățământ de nivelul al treilea, în locuri precum Australia și Marea Britanie, SUA cuprinde cea mai unică educație mondială, care pune accentul pe educația artelor liberale în curriculumul învățământului superior.
Istorie
Unele dintre colegiile timpurii au fost înființate prin denominațiuni religioase care trebuiau să-i educe pe miniștri. De exemplu, Colegiul Harvard a fost înființat în 1636 de către legislativul colonial, inițial, instituția sa axat pe formarea ministerului tinerilor. Prima instituție de învățământ superior a fost fondată în 1659 de către Aleksander Karol Kurcjusz în New Amsterdam. Unele dintre celelalte instituții timpurii includ Colegiul William și Mary în 1693, Colegiul Yale din 1701 și Princeton cunoscut anterior ca Colegiul din New Jersey în 1747. Între 19th și 20th secole, colegiile mici au fost deschise de numeroase denominațiuni protestante și de catolici. Unele dintre cele stabilite de catolici au inclus un număr de colegii pentru femei.
Statistici despre colegii din SUA
În anul 2012, instituțiile de învățământ superior din SUA erau despre instituțiile 4,726 care acordă diplome. Din total, 3,026 au fost instituții de la 4, în timp ce 1,700 erau instituții de la 2. Cu toate acestea, între 2014 și 2015 numărul total sa redus la instituțiile 4,627. În anul 2010, peste 21 de milioane de studenți au fost înscriși în instituții de învățământ superior, aceasta este de aproximativ 5.7% din populația totală a țării. Un studiu longitudinal a fost realizat în 2002 de către Departamentul de Educație al studenților 15,000, după 10 ani mai târziu, același studiu a fost efectuat asupra acelorași studenți. Potrivit sondajului, 84% din studenții de la vârsta de 27 ani au obținut puțină educație colegiu. Cu toate acestea, aproximativ 34% a obținut o diplomă de licență sau mai mare. În timp ce 79% dintre studenți datorau guvernului niște bani pentru colegiu, 55% datora mai mult de $ 10,000. Sondajul a constatat, de asemenea, că acei studenți care au renunțat la colegiu au fost de trei ori mai puțin probabil să găsească locuri de muncă decât cei care au absolvit colegiu. Despre 40% dintre vârstății cu vârste de peste 27 petrec ceva timp fără a găsi locuri de muncă, în timp ce procentul de 23% a rămas până la șase luni sau mai mult fără ocupare. În cele din urmă, aproximativ 79% din foștii elevi liceeni au încasat sub $ 40,000 pe an.
Tendințele actuale în numărul de colegii și înscrierea în colegiu
Potrivit cercetărilor efectuate de National Student Clearinghouse, înscrierea studenților în Statele Unite a scăzut timp de cinci ani consecutivi. În cele două decenii care urmează, se preconizează că acest declin va continua. Sondajele efectuate atât de Gallup, cât și de Centrul de Cercetare Pew din 2017, au constatat că opinia publică despre colegii din SUA a scăzut, în special în rândul clasei muncitoare albe și al republicanilor. De vreme ce problema finanțării amenință și existența instituțiilor de învățământ superior din SUA, alte țări oferă acum stimulente pentru a suporta unii dintre profesorii și cercetătorii acreditați.
