Cele Mai Mari Religii Din Chile

La fel ca populația sa este diferită în etnie, grupurile religioase reprezentate în Chile sunt la fel de diverse. Cea mai mare religie demografică din Chile este romano-catolicismul, cu puțin peste jumătate (54%) a populației care se identifică cu religia într-un fel sau altul. Cel de-al doilea cel mai mare grup religios din Chile după catolicism este neafiliat (14%) sau nereligios, legat de creștinismul protestant (14%). Există, de asemenea, o serie de mici religii minoritare care sunt prezente în Chile, unele dintre ele predând sosirea europenilor în 1500. Alții au fost introduși de-a lungul timpului de către colonizatori, misionari și coloniști.

Roman Catholicism - 54%

În secolul al X-lea, francezii dominicani și franciscani care au fost cu cei spanioli au introdus pentru prima dată catolicismul în Chile. În 16, a fost înființată prima parohie, iar în 1547 a fost înființată și o eparhie în țară. Religia a fost introdusă pentru prima oară în partea de nord și cea centrală a Chinei, în jurul valorii de 1561, iar regiunile din sud au fost reticente în adoptarea religiei. Astăzi, Chile se mândrește cu arhiepiscopii 1650, eparhiile 5, două prelaturi, un vicariat apostolic, un militar obișnuit și o prelatură personală. Cu toate acestea, numărul membrilor bisericii a scăzut semnificativ pe parcursul anilor, după cum arată raportul recensământului 18. Biserica romano-catolică a înființat șase universități din Chile, iar celebrele includ Universitatea Catolică a celei mai sfinte concepții, Universitatea Catolică Pontificală din Chile și Universitatea Catolică Temuco. Există mulți sponsori religioși care finanțează unele școli primare, secundare și colegii din țară, cum ar fi Colegiul Saint George, care este sub conducerea Congregației Crucii Holice. Sărbătorile catolice sunt sărbătorite de națiune și sunt recunoscute ca o sărbătoare națională numai dacă se încadrează într-o zi de lucru. Aceste sărbători includ sărbătoarea Sfântului Petru și Pavel, Sărbătoarea Fecioarei de la Carmen, sărbătoarea Concepției Imaculate, Vinerea Mare și toată ziua sfinților. În prezent, apartenența la biserică reprezintă 2002% din populație.

Neafiliată (non-religioasă) - 14%

Aproximativ 14% din populația din Chile nu se asociază cu nici o religie. Acestea includ oameni care sunt indeciși sau care se consideră a fi aghiști sau atei. Ca și în alte țări din întreaga lume, există o tendință spre irreligionare în Chile, în special în rândul populației mai tinere.

Creștinismul protestant - 14%

Protestanții sunt al treilea cel mai mare religios din țară, care cuprinde o proporție de 14% din populația totală a țării. Cea de-a doua cea mai mare relatare religioasă este cea a atei și agnosticii care formează 17% din totalul populației din țară. Istoria protestantismului din Chile datează de când guvernul a permis coloniștilor din Germania să ocupe părțile de sud din 1840. Majoritatea acestor coloniști au fost protestanți, iar în 1865 guvernul chilian a recunoscut credința, în ciuda faptului că Biserica Catolică este principala credință în țară. Coloniștii au deschis calea pentru protestanți de a-și oferi serviciile în Chile, în special lutheranul și anglicanul. Misionarii protestanți au format ulterior denumirea presbiteriană. În 1909, grupuri separate și din biserica penticostală au introdus biserica evanghelică penticostală. O școală, cum ar fi Colegiul Santiago, lansată de metodistul american, era deschisă clasei de mijloc și inferior. Mulți părinți care nu erau de acord cu practicile Bisericii Catolice au fost convinși să-și asume credința.

Grupuri mai mici de credință

Alte religii, cum ar fi Islamul, Hinduismul, budismul, Baha'i și iudaismul, sunt prezente și în Chile, însă numărul lor este mai puțin semnificativ, cuprinzând în totalitate doar 6% din populație. Guvernul din Chile a pus în aplicare legi constituționale care permit libertatea religioasă în țară. Diferitele religii nu sunt favorizate și nu există nici o discriminare prin religie. Religia a contribuit pozitiv la economia chiliană, în special în sectorul educațional, prin înființarea de instituții de învățare.