Țări Unde Fetele Sunt Cel Mai Puțin Probabil Să Termine Școala Primară

Țările în curs de dezvoltare din întreaga lume au realizat progrese semnificative în domeniul educației în ultimul deceniu. În ciuda acestui fapt, fetele continuă să sufere excludere în sistemele școlare peste tot. Atunci când fetele nu primesc o educație adecvată, țările nu ating obiectivele de dezvoltare și rămân în sărăcie. Femeile educate ajută la ruperea ciclului vicios al sărăciei prin creșterea implicării lor în forța de muncă și prin creșterea vârstei la care se căsătoresc și au copii. Mulți factori contribuie la excluderea fetelor și variază de la infrastructura inadecvată la normele culturale. Acest articol analizează țările în care fetele sunt cel mai puțin probabil să absolve școala primară. Numerele respective iau în considerare numai fetele care au fost înscrise la școală, multe fete nici măcar nu au șansa de a merge.

Mozambic

În Mozambic, o țară africană, doar 30% dintre fete termină școala primară. Deși eforturile recente au crescut numerele de înscrieri la școală ale fetelor la 94%, majoritatea abandonate. Fetele sunt mai puțin susceptibile de a absolvi, deoarece de la o vârstă fragedă au responsabilități interne (cum ar fi colectarea apei) pe care băieții nu le au. Inițiativa educației pentru fete din cadrul Organizației Națiunilor Unite (UNGEI) se străduiește să mențină fetele în școală prin crearea unor programe de predare sensibile la dimensiunea de gen.

Madagascar

În Madagascar, inegalitatea în educație începe la înscrierea la școală. Cel puțin 78% din toate districtele școlare au o rată de înscriere mai mică pentru fete. Dintre fetele care se înscriu la școală, numai nivelul 41% se termină la nivelul primar. Una dintre cele mai mari probleme cu care se confruntă această țară (în ceea ce privește educația de bază) este percepția generală că educația nu are nicio valoare pentru gospodărie. Trimiterea unui copil la școală reduce, de fapt, venitul suplimentar al gospodăriei (pe termen scurt), deoarece copiii nu mai contribuie.

Togo

Aceasta este prima țară din listă în care mai mult de jumătate dintre fete absolvesc școala primară, dar numărul este încă scăzut. Numai 51% dintre fete vor merge până la terminarea școlii primare. Dintre numeroșii factori care contribuie la aceasta, una este căsătoria copilariei. Fetele sunt căsătorite la vârste foarte tinere de către familiile lor și odată căsătorite, rămân acasă să tindă la responsabilități interne.

benin

În Benin, ca și în toate țările de pe această listă, sărăcia este un factor cheie care menține puține fete în afara școlii. Familiile trebuie să cheltuiască bani pe țesături pentru uniforme și pentru consumabile școlare. Convingerea comună aici este că părinții ar trebui să investească doar în educația băieților. Acest lucru contribuie la faptul că dintre fetele care sunt capabile să se înscrie în școala primară, doar absolvent 52%.

Cambogia

Cambodgia prezintă multe obstacole în calea educației fetelor, motiv pentru care doar 55% dintre ei termină școala primară. După ani de instabilitate politică, această țară a rămas fără aproape nici un profesor, scriitor sau cercetător supraviețuitor de la 1978. Acest lucru a lăsat aici un decalaj drastic în ceea ce privește calitatea educațională. În plus, copiii sunt adesea mai folosiți familiilor ca lucrători și lucrează în ferme, în fabrici de îmbrăcăminte, în construcții sau în industria pescuitului. Multe familii își vând și copiii în industria traficului de sex. Fetele cu niveluri mai înalte de educație sunt văzute ca fiind "nemărginite", ceea ce îi împiedică pe mulți părinți să-și încurajeze școala.

burundi

În Burundi, doar 59% dintre fetele înscrise la școală au absolvit. În această țară, până în prezent, școala primară nu era obligatorie pentru copii. Războiul a împărțit Burundi mulți ani și a lăsat lipsa infrastructurii educaționale. În ciuda acestui fapt, înscrierea în școală a crescut de la 59% în 2005 la 96% în 2011. Cu toate acestea, fetele renunță la rate mai rapide decât băieții datorită facilităților comune de baie, căsătoriei timpurii și sarcinii adolescente.

Guineea

Motivul pentru care fetele nu absolvesc școala primară este similar cu celelalte țări listate. Cu doar 65% dintre fetele înscrise la școală, Guinea a recunoscut urgența problemei și a luat măsuri pentru îmbunătățire. Guvernul colaborează cu Fondul Națiunilor Unite pentru Copii (UNICEF) pentru îmbunătățirea infrastructurii școlare, consolidarea formării cadrelor didactice și motivarea părinților pentru a-și păstra fetele la școală.

Niger

În Niger, doar 50% dintre fete merg la școala primară. Din acea sumă mică, numai 66% continuă să absolve. Fetele de aici sunt ținute să nu meargă la școală, astfel încât să poată avea grijă de treburile casnice, care includ colectarea apei și îngrijirea fraților mai mici. Fetele sunt, de asemenea, mult mai probabil să fie puse la lucru pentru a vinde lucruri pe stradă.

Insulele Solomon

Pe Insulele Solomon, 69% dintre fetele care se înscriu efectiv la școala primară merg pe absolvent. Istoria și cultura se reunesc în această națiune pentru a interzice fetelor să obțină educație. Populația este în mare parte rurală și supraviețuiește prin agricultura de subzistență. Din punct de vedere istoric, familiile și-au educat copiii prin tradiții orale. Fetele au învățat în mod obișnuit treburile casnice în acest fel. Această cultură persistă astăzi, împiedicând fetele să participe la sistemul educațional formal.

coasta de Fildes

Coasta de Fildeș are aceeași rată de absolvire a școlii primare ca și Insulele Solomon, 69%. Aici, calitatea și disponibilitatea cadrelor didactice este prohibitivă pentru educația fetelor. Cu toate acestea, țara a primit recent un grant în valoare de $ 41.4, pentru a rezolva aceste probleme prin formarea profesorilor și prin construirea mai multor școli.